Contoh PTK Kenaikan Pangkat - Contoh PTK Matematika BAB 5 dan Daftar Pustaka Kenaikan Pangkat SD Kelas 2 - Berikut ini contoh laporan PTK Matematika SD Kelas 2 untuk kenaikan pangkat dengan judul Peningkatan Hasil Belajar Matematika Konsep Pembagian melalui Alat Peraga Lingkungan Sekitar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SD.
BAB V SIMPULAN DAN SARAN TINDAK LANJUT
A. Simpulan
Berdasarkan hasil data dan pembelajaran diatas maka penelitin ini dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Perbaikan pembelajaran menggunakan alat peraga lingkungan sekitar, dengan pembelajaran kelompok, serta bimbingan guru yang lebih intensif terhadap kelompok yang mengalami kesulitan, dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Siswa yang tuntas belajar hanya 15 anak (93,75%) dan yang belum tuntas belajar 1 anak (6,25%) dengan nilai rata-rata 85,63.
2. Peningkatan hasil belajar ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan alat peraga lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar Matematika siswa SD Negeri .................. di Desa .................. Kecamatan .................. Kabupaten ...................
B. Saran dan Tindak Lanjut
1. Saran bagi guru
a) Guru disarankan untuk menggunakan alat peraga lingkungan alam sekitar karena pembelajaran akan bervariasi, kreatif dan inovatif dan hemat agar meningkatkan kualitas pembelajarannya.
b) Guru perlu menyusun program yang lebih rinci dan tepat guna memperbaiki pembelajaran dengan metode yang lebih cocok bagi pembelajaran dan karakteristik siswa.
c) Guru diharapkan selalu melakukan evaluasi diri setelah proses pembelajaran yang difokuskan pada evaluasi proses dan hasil pembelajaran.
d) Sebaiknya guru selalu menambah wawasan tentang strategi mengajar sehingga kualitas pembelajaran selalu meningkat.
e) Hendaknya guru selalu mengkomunikasikan dengan teman sejawat apabila terjadi masalah dalam pembelajaran di kelasnya.
2. Saran bagi siswa
a. Siswa diharapkan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik.
b. Siswa harus selalu mengikuti petunjuk dan arahan yang diberikan oleh guru.
3. Saran bagi sekolah
a. Diharapkan selalu menyediakan sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran di sekolah.
b. Diharapkan selalu mengikutsertakan para guru untuk mengikuti pelatihan-pelatihan yang sering diadakan oleh Dinas Pendidikan setempat.
c. Hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi penelitian lanjutan untuk melakukan penelitian yang lebih mendalam tentang pembelajaran lain yang lebih cocok dengan tipe belajar siswa.
DAFTAR PUSTAKA
Bodner, G.M. (1986). Cosntructivism: A Theory of Knowledge. Journal of Chemical Education.
Dahar, R.W, (1996), Teori-teori Belajar. Bandung: Erlangga.
Hakim Nasution, A. (1980). Landasan Matematika. Jakarta: Bharata Aksara.
Heri Asep, H, dkk. (2007). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Depdiknas.
Klein, J. G. and R. Ahluwalia. (2005). “Negativity in the evaluation of political candidates”. Journal of Marketing.
Muchtar Abdul Karim, dkk. (2009). Pendidikan Matematika 2. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sumantri, M. (2001). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Maulana.
Pendidikan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Teori Belajar dalam Pembelajaran Matematika Bahan Pendidikan dan Latihan Uji Kompetensi Awal. Jakarta.
Permendiknas No. 22 Tahun (2006). tentang Standar Isi Bab I Pendahuluan Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Permendiknas No. 41 Tahun (2007). tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Ramlan Effendi. (2013). Diklat Online PTK Matematika. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Reys, dkk. (1984). Sains Matematika: Hakekat Matematika. (online), dalam
(http://SainsMatika.Blogspot.Com/2012/06/vbehaviorurldefaultvmlo.html). diakses 10 Maret 2016.
Ristasa, R. (2006). Panduan Penelitian Laporan Perbaikan Pembelajaran. Purwokerto: UPBJJ Universitas Terbuka.
Ruseffendi, E. T. (1989). Dasar-Dasar Matematika Modern dan Komputer untuk Guru. Edisi Keempat. Bandung: Tarsito.
Slameto. (2009). Modul Matematika 1. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sri Anitah. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. .................., ...................
Suciati. (2007). Penelitian Tindakan Kelas. .................., ...................
Sukirman, dkk, (2008). Modul Matematika 1. Jakarta : Universitas Terbuka
Turmiati. (2013). Penelitian Tindakan kelas. .................., ...................
No comments:
Post a Comment